Design Mission

Les principes principal sont la maîtrise des mécaniques apprises dans le niveau 1 et d’enseigner de nouvelle mécanique et ingrédient au joueur.

Design mission
Les principes principal sont la maitrise des mécaniques apprises dans le niveau 1 et d’enseigner de nouvelle mécanique et ingrédient au joueur.

MissionDoc1.png

Intention
. Introduction au puzzle
. Introduction au block push/pull
. Introduction du parry/counter
. Introduction a la boule de Pic
. Introduction au Belier
. Maitrise des attaques rapides et lentes

Mission 1
Maitrisé les attaques rapide et lente
Résumé : destruction des ennemis (flan)
Objectif : détruire les ennemis pour accéder a l’autre chambre
Émotion/Expérience : dominance sur ces ennemis

mordor.jpg

Mécanique à enseigner** : aucune
Méthode pour l’enseigner** : aucune
Moyen utilisé pour supporter le thème : Endroit large et ouvert peut voir le backround du monde volcanique du monde de la force.
Moyen utilisé pour supporter l’expérience : destruction rapide des ennemis

Mission 2 :
Trap Zone
Résumé : Introduction au piège (fire trap)
Objectif : Traverser la zone piégée
Émotion/Expérience : découverte de nouvelle habileté

640px-Daring_Do_avoiding_fire_trap_S2E16.png

Mécanique a enseigné : le dash
Méthode pour l’enseigner : l’introduction du fire trap
Moyen utilisé pour supporter le thème : la découverte
Moyen utilisé pour supporter l’expérience : l’apprentissage de l’habileté du dash

Mission 3 :
Détruire la boule de Pic
Résumé : destruction de la boule de pic
Objectif : vaincre la boule de pic en pour avoir avancé dans le dungeon
Émotion/Expérience : vivre du stress

Dan_parrying_Erza%27s_attack_with_his_Ricochet.png
567923-dancing1.jpg

Mécanique à enseigner : Parer/Counter
Méthode pour l’enseigner : introduction de la boule de pic, car est le seul moyen de la vaincre
Moyen utilisé pour supporter le thème : grand espace ouvert
Moyen utilisé pour supporter l’expérience : l’anticipation de l’approche de la boule de pic pour performer au bon moment le parry.

Mission 4 :
Compléter le puzzle**
Résumé : compléter un puzzle
Objectif** : résoudre le puzzle pour accéder a l’autre chambre
Émotion/Expérience : réflexion

zelda003.jpg

Mécanique a enseigné : Le push/pull
Méthode pour l’enseigner : l’introduction au puzzle
Moyen utilisé pour supporter le thème : la découverte du puzzle
Moyen utilisé pour supporter l’expérience : l’introduction du puzzle pour faire réfléchir le joueur

Mission 5 :
Détruire Bélier
Résumé : le joueur doit vaincre doit vaincre le golem
Objectif : vaincre le golem afin d’avoir accès au puzzle qui permet de continuer
Émotion/Expérience : excitation

020belier_APPROVED.jpg

Mécanique à enseigner : aucune
Méthode pour l’enseigner : aucune
Moyen utilisé pour supporter le thème de la séquence : les grands espaces
Moyen utilisé pour supporter l’expérience : l’anticipation du coup du golem à éviter, performer les combos et recevoir les feedbacks du golem qui est «knock back» par le combo

Zone 1
But: maîtriser les attaques rapide et lente
Ingrédient: Flan
Émotion: dominance sur les ennemies
Contexte: Le joueur va commencer le niveau et va devoir confronter un grand nombre de flan qui bloque le passage par une porte aréna pour pouvoir permettre au joueur de maîtriser les attaques rapide et lente, il y a aussi l'introduction de passage multiple, le chemin de droite est un passage facultatif qui donne accès a des orbs

LegendeFlan.png
LegendeCollectible.png
LegendeArenaDoor.png
newZone001.png

Zone 2
But: Introduction de la boul de pic(crevette)
Ingrédient: mephite. flan, fire trap
Émotion: stresse du mix d'ennemis, découverte d'un nouvel obstacle (fire trap)
Contexte: après avoir traversé la première partie aréna, il y en a une seconde, ce qui force le joueur à combattre le méphite et les flans. Après le combat il joueur fait la découverte de la fire trap

LegendeBoulPic.png
LegendFireTrap.png
newZone002.png

Zone 3
But: Introduction au puzzle des bloque déplaçable
Ingrédient: bloque déplaçable, bouton pour bloque déplaçable
Émotion: réflexion sur le puzzle
Contexte: Après avoir fait un combat, le joueur est introduit pour la première fois au puzzle

LegendePuzzleDoor.png
LegendeBouton.png
LegendeBlock.png
newZone003.png

Zone 4
But: trouver pièce caché, money shot, moment tranquille pour le joueur, Introduction au Bélier,
Ingrédient: Bélier, décore piégé
Émotion: WOW, Stresse, anticipation
Contexte: Le joueur peut relaxer un peut et apprécié un money shot, il fait face ensuite au premier bélier et

LegendeBelier.png
newZone004.png

Zone 5
But: donner le choix au joueur de choisir entre deux chemins
Ingrédient: flan, fire trap
Émotion: dilemme entre quel chemin prendre, WOW (money shot)
Contexte: un chemin est plus court mais contient plus d'ennemis, l'autre chemin aura moins d'ennemi mais sera plus long

LegendeCheckpoint.png
newZone005.png

Zone 6
But: détendre le joueur avec un puzzle simple et qu'il découvre le premier fragment de cristal
Ingrédient: fragment de cristal, bloque déplaçable, bouton, objet destructible, orb, levier
Émotion: satisfaction d'avoir résout un puzzle et d'avoir trouvé le premier fragment de cristal
Contexte: le joueur doit faire un puzzle simple pour pouvoir continuer le niveau. Un autre porte puzzle est présente pour piquer la curiosité du joueur et aller dans la chambre où le fragment de cristal

LegendMephite.png
newZone006.png

Zone 7
But: donner le choix au joueur de choisir entre deux chemin
Ingrédient: fire trap, flan, objet destructibe, orb
Émotion: réflexion sur la décision du chemin
Contexte: Un chemin est plus court, a quelque flan et des fire trap, l'autre chemin est plus long, mais contient des orbs

newZone007.png

Zone 8
But: Dernier bataille du niveau, bataille intense
Ingrédient: flan, méphite, bélier, décore piégé. fire trap, object destructible, orb
Émotion: stresse, concentration, fiero, WOW (money shot de la fin du niveau)
Contexte: Avant de pouvoir terminer le niveau le joueur doit faire une dernière bataille d'aréna.

newZone008.png
Unless otherwise stated, the content of this page is licensed under GNU Free Documentation License.